Курс покликаний: познайомити дітей з основами теорії та практики функціонування радянської тоталітарної пропаганди; допомогти учням навчитися розпізнавати політичну пропаганду та усвідомлювати деструктивні наслідки її впливу на суспільство; продемонструвати, як історичні механізми, стратегії та міфи радянської пропаганди трансформуються і активно використовуються сучасною російською пропагандою.
Програму створено у межах проєкту «Інструментарій для критичного викладання історії», що виконувався DVV International Ukraine та асоціацією «Нова Доба» за фінансової підтримки Федерального міністерства закордонних справ Німеччини.

Завантажити

Цей посібник про те, як політична пропаганда використовує історію. Він призначений передусім для шкільних вчителів історії та суспільних дисциплін. Його матеріали дозволяють планувати та проводити уроки з учнівством переважно 10–12 класів на тему пропаганди у межах окремого спеціального курсу, а також доповнювати вже наявні курси про українську історію XX–XXI століть. Його створено у межах проєкту «Інструментарій для критичного викладання історії» (2023–2024) та ініціативи «Радянське минуле: (пере)осмислення історії», що виконуються Представництвом Інституту міжнародного співробітництва Німецької асоціації народних університетів (DVV International) в Україні та Всеукраїнською асоціацією вчителів історії та суспільних дисциплін «Нова Доба» за фінансової підтримки Федерального міністерства закордонних справ Німеччини.

Завантажити

Посібник для вчителів та учнів старших класів загальноосвітніх навчальних закладів. / Автор. колектив: Петро Кендзьор, Людмила Махун, Елла Ситник, за редакцією Петра Кендзьора.

Розроблені матеріали адресовані як учасникам конкурсу, так і значно ширшій аудиторії, зокрема вчителям та учням, які бажають навчитися критично осмислювати та переосмислювати російське імперське та радянське минуле, ідентифіковувати тоталітарну пропаганду та розвінчувати її маніпуляції. Навчально-методичні матеріали посібника спрямовані на розвиток критичного мислення, а також інших характерних для сфери історичної освіти компетентностей. Даний посібник можна використовувати у форматі окремого спецкурсу, а також на уроках історії і громадянської освіти, у позакласній проектній діяльності

Завантажити

Як працювати з радянським минулим на уроках історії?

Навчальний посібник для вчителів, створений за результатами учнівського конкурсу “Радянське минуле: (пере)осмислення історії”, що є частиною міжнародного проєкту “Конкурс з історії у Білорусі, Грузії, Молдові та Україні 2.0” і виконується за підтримки Федерального Міністерства закордонних справ Німеччини. У посібнику використовуються цитати, витримки з конкурсних робіт та польовий матеріал, зібраний учасниками конкурсу.

Завантажити