Кейси методичних практик від вчителів України.
За матеріалами попередніх конкурсів, вчителями України були розроблені універсальні методики роботи з учнями у вимірі дослідження радянського минулого. Наведені нижче методичні матеріали дають можливість використовувати набутий методичний досвід як у ході викладання історії, так й у позакласній діяльності.
на прикладі проєкту «Раритетні професії»
«Як записати розповіді про невимовне, якщо твоїм респондентам за…70»
на основі проєкту «Шкільні роки».
У пошуках (НЕ) радянської ідентичности
як засобу транслювання історичних смислів
Загадка однієї мозаїки: погляд сучасника на монументальне мистецтво міста Миколаєва радянського періоду другої половини ХХ століття
на прикладі проєкту
Війна в Афганістані: історію не можна переписувати, але її можна переосмислити
на основі джерела інформації про повсякденне життя, світоглядні уявлення та цінності пересічної особистості на тлі історичної епохи
«Райдуга кольорів радянського минулого в історії однієї маленької жінки»
на прикладі проекту
«Герої (НЕ) нашої війни: Живов і Танцоров у битві за Тарнополь»
на основі досвіду реалізації молодіжного історичного проекту
Щоб чорне золото добути, треба глибин землі сягнути (шахтарська професія в СРСР: героїчно чи ризиковано?)
На основі роботи над учнівським пошуковим проєктом
«Свобода друку - право гарантоване конституцією чи формальність на папері?»
На прикладі проєкту «Спілка українських козаків»
«Спілка українських козаків»
на прикладі конкурсної роботи
«Нести тяжко, кинути шкода. Колишній крейсер "Україна" як уламок радянської епохи"
методом просопографії на прикладі історичного проєкту
«Анатолій Здоровий: "Українці! Шануйте рідну мову! Хай живе Україна!" (історія харківського дисидента)"
За мотивами молодіжного історичного проекту
«У пошуках забутого Львова».
на прикладі учнівського пошукового проєкту:
«Борщів`янки-сибірські бранки. Як ожила архівна світлина…»
Ворожі голоси відкривали нам очі
За мотивами історичного дослідження «Історія ялинкових іграшок. Ялинкові прикраси часів СРСР - пропаганда чи мистецтво».
«Історія ялинкових іграшок. Ялинкові прикраси часів СРСР - пропаганда чи мистецтво».
«Створення колгоспу у селі Тросник»
На прикладі реалізації проєкту «Черешенський Макаренко. Від активної школи – до активної громади!"»
Газета "Сталінець" Черешенського дитбудинку як дзеркало радянської епохи
на прикладі німецької колонії " Alt Danzig" нині село Карлівка, що на Кіровоградщині
Як радянська влада знищувала пам`ять про пам`ять
на прикладі проєкту «Кременчуцьке водосховище : незатоплена пам’ять митьківчан».
«Кременчуцьке водосховище : незатоплена пам’ять митьківчан».
Декілька лайфхаків з досвіду реалізації пошукового проєкту «Черешневе десятиліття мелітопольців. Дія подвійних стандартів».
СЕЛО-МІСТО-СЕЛО?!СТОРІНКАМИ БУТТЯ МЕЛІТОПОЛЬЦІВ(60-80-хрр.ХХ ст.)
.jpg)
На основі досвіду реалізації молодіжного проєкту
« Все життя наше – колгосп: будні і свята»
на прикладі проєкту
«Святкова подорож: відчуй зиму 80-х»
на прикладі проекту
«Брати Григоренки: одна родина, різні долі»
На прикладі проєкту «Жіноча мода на пульсі історії».
«Жіноча мода на пульсі історії».
або Методика роботи з архівними документами на прикладі історичного дослідження
«Місто Первомайськ у долі Михайла та Тараса Слабченків»
на прикладі історичного проєкту
«Дешева рибка – погана юшка»